高承胤 單簧管演奏與教學

 
   
(攝於 Pillow Cafe https://www.facebook.com/groups/183636905038109/ ) 

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(本文刊載並收錄於第118期藝週刊http://artnews.artlib.net.tw/emagazine/120502Vol118/#/0)
初生是夢醒
 

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曲高和寡，幾乎就是古典音樂演奏者的真實寫照，並且，已經維持一二十年了。
如果我們不要把範圍限定在古典，我們統稱一切跟音樂相關的從業人員都叫做音樂工作者，其實，音樂包羅萬象涵蓋了許多層面，也經常與其他類型的藝術、或是事業相結合。
但是！多了古典這兩個字，這樣的框架這樣的包袱這樣的注解，古典音樂注定比起其他類型音樂，呈現出一種可遠觀不可褻玩焉的飄飄然姿態，也經常與世俗脫軌，或是帶點"何不食肉糜"的不切實際感。

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Wunderkinder  
wonder child  

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T先生是一位優秀的鋼琴AD(Artist Diploma)學生，AD文憑在台灣因為不具有實質效力(跟碩士博士比起來)，因而對於美國人來說，AD program是讓天資優異的學生可以繼續在演奏上琢磨精進，不需要寫論文研習教學法以及鑽研音樂理論。對AD學生來說，他們幾乎就是明日之星那樣被重點栽培著，享受著學校的獎學金和其他學生無法擁有的資源。
T先生在舞台上是亮眼的，因為他的音樂裡有自然流露的情緒、流暢無礙的技巧、動人的鋪陳與極具說服力的層次，而本身的人格特質也自然散發出一種魅力，那是種青年音樂家溫暖卻又源源不絕的活力。
T先生對音樂是認真的，他很珍惜自己的天賦與才能，但也總是認真地練習到完美，他毫不保留地跟身邊的人們討論並分享音樂的細節。

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就是要這樣的標題，大家看了才會開心。有時候看太認真的文章看多了，真的會失去耐性。
什麼？你單吐180？看到黑壓壓的16分音符連續點音根本遊刃有餘還會不小心超速？你可以離開這篇文章了！(謝謝惠顧)
我們來分享一下，各式各樣賞心悅目的大絕招吧！
 

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設計對白： 阿松：看三小?

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這個Title很聳動，但是我自以為很有畫面，於是即便有點離題但也不改了。
 
 
依然先來刮自己的鬍子！我承認我是失控哥！我哪裡失控呢？當我手指不平均需要放慢練習，最慢的時候都很好，速度慢慢加上來，都還很好，到了某一個臨界點，開始有點不自在了，這時候沒耐性的自己就會開始硬吹，設計一些奇妙的重心或動作來把一連串的不平均偽裝成(聽起來好像)是平均的，然後最後覺得好像真的練好了，就飆到最理想的速度，變成聽起來超華麗的快速音群。我怎麼做到的呢？因為我讓我的手指不小心失控，然後在某個機率之下我吹得又快又平均。我信以為真，我相信我已經練好了。

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國際性頂尖的演奏家們，或是你可以想像得到的那些，名音樂院學生、音樂大賽得主，幾乎沒有人會因為點舌不好而困擾，他們也許曾經下過苦工，但絕大多數都是"不曾遭遇挫折"的天之驕子(女)。
是有點羨慕吧，但是看在平凡如我的眼裡，坦白說，心照不宣的其實是嫉妒。
 

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欣賞一段好的斷奏(點舌，Staccato)，那種大珠小珠落玉盤的顆粒性美感，總令人覺得心曠神怡。相對於弦樂的跳弓或撥奏，單簧管的斷奏其清潔度、穩定度、精確度，都是衡量演奏者實力的指標之一，諸如孟德爾頌仲夏夜之夢的詼諧曲(Mendelssohn/ Mid Summer night dream, Scherzo)，或西貝流士第一號交響曲的詼諧曲(Sibelius/ Symphony no.1, Scherzo)，都是考樂團、考學校的必考樂團片段。那種高下立判的壓力，幾乎每個考者面對這個考題，莫不使出渾身解數，調整到自己的最佳狀況才能夠完美地演奏出來。
 
接下來我要開始說明，我自己所認為的，單簧管演奏者舌頭的奧秘。

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