從你開始考慮擁有一把屬於自己的單簧管，你是否像是購買"林擒"(註一)系列3C商品一樣，不知道要一次衝到最頂級，還是要先買個中階或他牌產品當跳板，或是最後根本就只是買了一個室內擺飾，然後如果捨不得的心逐漸褪色就毅然決然放去網拍？
來分享些極端的案例拼收視：
案例A
主角A君，10歲，男性，母親覺得想要讓A君再學鋼琴以外第二項才藝，於是找了單簧管家教老師，試教第一堂還不錯(不知道是對老師還是對這項樂器)， 於是約了老師帶了A君一起前往樂器公司，老師請樂器公司拿出學生等級以及演奏家等級的樂器，當面吹給A君聽，A君當然不太懂，於是老師本著其專業性，開始向家長解釋不同等級樂器的差異性。家長很滿意，使用了信用卡裡的100個小朋友，買了當天最頂級的樂器。
然後，下個星期打電話給老師說："我們家XX寶貝，身體有點不舒服，這星期要請假。"
再下一個星期，打給老師說："他好像不適合學這個樂器，謝謝你喔。"
案例B
主角B君，不想透露年齡，男性，當時正在美國唸音樂學校，使用了12年的樂器因為乾溼度沒控制好，裂開了會漏氣，自己用3M三秒膠把縫先補起來；身邊同學們都使用更高級的樂器，並且在討論評論著許多琳瑯滿目的樂器周邊配備(注二)，其激躍程度全然不輸給玩改裝跑車的人。B君看著自己樂器上的傷痕，隆起的三秒膠像是傷口癒合留下醜陋的疤，仔細想想，如果我對樂器的控制能力吹奏能力已經提升到了某個境界，再換樂器也不遲；所以他終於畢業開完音樂會準備回國了，老師才說：嗯~~其實你樂器聲音不是很好喔。B君笑了笑回應：等我回去賺了錢就會換。然後心想，扣除每月償還的留學貸款，所以大概要再好幾年後吧？
冰雪聰明的你一定想得到， 往往B君就會當上A君的老師，而這種戲碼在業界已經是老梗了。
曾經有一位長笛美女學姊對我說過一段話：
為什麼台灣人都說"我要去練樂器"？樂器不會被練習到，是人才會被練習到，因為人才是需要進步的，需要去練習如何控制樂器的。
當然，這番話並不是在討論文法，因為原本的對話也是在聊些買樂器換樂器的心得，而這位老師的想法很簡單：給我最頂級的樂器只是讓我學會偷懶，因為怎麼輕鬆吹都很美麗悅耳，而一個不算頂級卻有深度的樂器，我需要去駕馭他，他才能夠時而優美時而晦澀，這樣的互動之下，我本身的演奏能力才是有所提升的。
於是乎，對於初次吹奏單簧管的學習者來說，他需要的是什麼？對於小朋友來說，是家長(金主)的需要才應該要被考慮嗎？這個問題根本沒有正確答案、沒有對錯，每個人都有權利為自己做決定。重點是你要發現並正視自己的需求，而這與一般的消費心理學是一樣明白淺顯的。即便是請了老師，也要仔細跟老師溝通，才有助於選購到最適合自己的樂器。
所以，已經擁有自己樂器的幸福的各位朋友們，你是跟你手上樂器的關係是？
注一：林擒，新注音偷懶打出來的偽日文漢字，也就是蘋果的意思。
注二：樂器周邊配備，這裡泛指單簧管的吹嘴、豎圈、調音管、號口、竹片、牙齒墊、拇指墊、高音柱、調音環(tuning ring)等等。
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